有網(wǎng)友問：我有個老師生日快到了，她是在我生命中對我影響很大的一位老師，每年都會給她送花祝福，因為今年工作調(diào)到外地了，請問異地送花，異地送花給老師送什么花好？

如今能銘記師恩的學生越來越少了，但仍然還會有很多人會對曾經(jīng)教過自己的、幫助過自己的老師心存感激。從高中到大學，從大學到社會，總會有一些身影定格在我們的記憶里，總想著找一些機會把心里的話說出來：老師，謝謝您！

其實鮮花是現(xiàn)代人普遍表達情感的一種方式，既能感恩，又能增進彼此的情誼。異地送花怎么給老師送花？老師過生日怎么異地送花？異地送花給老師送什么花好？

老師生日送花，我們可以送老師一束鮮花表達出感激、敬意和祝福。如果和曾經(jīng)的老師不在一個城市，我們可以異地送花。在一些專門的鮮花速遞網(wǎng)站可以異地送花，而且還是送花上門。

對于異地客戶訂購，除了送花的環(huán)節(jié)外，其余流程均可在手機、微信完成?；ㄋ噹熗瓿傻淖髌?，還可以發(fā)給訂花人先睹為快，（訂單實拍秀）。以花贈人，不管是送家人、送朋友、還是送愛人，這里都有最真切理解客戶意圖的獨特創(chuàng)意。

康乃馨：康乃馨代表著感恩和尊敬，非常適合送給老師，以此表示對老師的感激之情。一般主要選擇紅色、黃色或者是粉色康乃馨，也可以是10朵以上的康乃馨花束，避免選擇白色康乃馨贈送。

康乃馨是優(yōu)異的切花品種。矮生品種還可用于盆栽觀賞?；ǘ溥€可提香精。這種體態(tài)玲瓏、斑讕雅潔、端莊大方、芳香清幽的鮮花，隨著母親節(jié)的興起，成為全球銷量最大的花卉。我國廣泛栽培供觀賞，有很多園藝品種，耐瓶插，常用作切花，溫室培養(yǎng)可四季開花。

康乃馨在中國是一種常見的草花。宋朝王安石《詠石竹花》曰：“春歸幽谷始成叢，地面紛敷淺淺紅。車馬不臨誰見賞，可憐亦能度東風”。而香石竹（康乃馨）在歐洲也已有2000多年的栽培歷史，歷來為西方名花，英國17世紀就記載有800多品種。

康乃馨，大部分代表了愛，魅力和尊敬之情，紅色代表了愛和關(guān)懷。粉紅色康乃馨傳說是圣母瑪利亞看到耶穌受到苦難流下傷心的淚水，眼淚掉下的地方就長出來康乃馨，因此粉紅康乃馨成為了不朽的母愛的象征。與玫瑰所不同的，康乃馨代表的愛表現(xiàn)為比較清淡和溫馨，適于形容親情之愛，所以兒女多獻康乃馨給自己的雙親。

含義：熱情、魅力、使人柔弱的愛、真情、母親我愛你、溫馨的祝福、熱愛著你、溫馨、慈祥、不求代價的母愛、寬容、母親之花、濃郁的親情、女性之愛、親情思念、清純的愛慕之情、熱戀、熱心、傷心與懊悔、痛苦、偉大，神圣，慈祥，溫馨的母親、慰問、心靈的相通、真摯、走運。

百合花：如果老師是女性，那么可以贈送對方一束百合花，這是對老師品格的贊美。百合花所象征的含義有美麗、祝福與希望?？梢运拖闼俸匣蛘咚砂俸?，都是不錯的選擇。百合花姿雅致，葉片青翠娟秀，莖干亭亭玉立，是名貴的切花新秀。

在中國百合具有百年好合美好家庭、偉大的愛之含意，有深深祝福的意義。受到百合花祝福的人具有單純天真的性格，集眾人寵愛于一身，不過光憑這一點并不能平靜度過一生，必須具備自制力，抵抗外界的誘惑，才能保持不被污染的純真。

百合花是五行屬水或者鼠年出生的人們的風水花卉，百合花是它們的幸運之花，這些人群可以用百合制造一個好風水的住房。生肖屬猴，宜在居室之西或西北方置放屬金的植物花卉盆景，如百合花，這樣也有利于它們的運情的。

百合花可以為單身的人們提升愛運。風水學說紅鸞方在西南方，每天晚上11點至1點之間，在西南方點上一盞黃色的燈，將光源照射方向朝上，每天晚上點到白天天亮，直到找到好桃花為止。

白天不點燈的時候，也可以在這個風水方向擺一盆香水百合，祈求姻緣早現(xiàn)，這些風水方法都可以提升愛運。百合花能給剛結(jié)婚的新人生活的空間建立好的風水。百合象征夫妻恩愛，百年好合，一直是婚禮上的用花。

郁金香：若是送老師郁金香花，可以單送、也可以贈送小花籃或者是花束，顯得更加美麗溫馨一些。郁金香可以代表對老師永恒的祝福，也是對老師的敬重之情，代表永遠不會忘記師恩。

郁金香是世界著名的球根花卉，還是優(yōu)良的切花品種，花卉剛勁挺拔，葉色素雅秀麗，荷花似的花朵端莊動人，惹人喜愛。在歐美視為勝利和美好的象征，荷蘭、伊朗、土耳其等許多國家珍為國花。

郁金香，是屬于百合科郁金香屬的草本植物，是荷蘭的國花，，荷蘭人民把最接近5月15日的星期三定為全國一年一度的郁金香節(jié)。也有以郁金香為題的詩詞，另外女歌手郁可唯的粉絲團也以此為名。

在歐美的小說、詩歌中，郁金香也被視為勝利和美好的象征，也可代表優(yōu)美和雅致。郁金香是勝利和美好的象征，同時還代表著純潔的友情和永恒的祝福。郁金香的花語：博愛、體貼、高雅、富貴、能干、聰穎、愛、慈善、名譽、美麗、祝福、永恒、愛的表白、永恒的祝福。

劍蘭：劍蘭比較適合送給年長的老師，一是用來表示對老師的祝福，希望老師能夠健康和長壽，二是代表著師生之情十分濃厚，永不忘懷。

劍蘭可作為切花、花壇或盆栽。又因其對氟化氫非常敏感，還可用作監(jiān)測污染的指示植物。人們對劍蘭的觀賞，不僅在于其形其韻，而且更重視其內(nèi)涵。

劍蘭色系十分豐富：紅色系雍容華貴，粉色系嬌嬈剔透，白色系娟娟素女，紫色系爛漫嫵媚，黃色系高潔優(yōu)雅，橙色系婉麗資艷，堇色系質(zhì)若娟秀，藍色系端莊明朗，煙色系古香古色，復色系猶如彩蝶翩翩。

文竹：將文竹送給老師，可以表達對老師的贊美。文竹代表著高雅之意，也有永恒的意思，且適合放在書香氣息濃厚的地方，贈與老師放在辦公桌上當作裝飾，也是很棒的選擇。文竹是具有極高觀賞價值的植物，體態(tài)輕盈，姿態(tài)瀟灑，文雅嫻靜，可放置客廳、書房，增添書香氣息。

文竹是觀賞價值極高的小植物，以盆栽觀葉為主，體態(tài)輕盈，姿態(tài)瀟灑，文雅嫻靜，是深受人們喜愛的觀葉花卉，尤其在書房、案頭、臥室、客廳置一盆朱砂盆栽的文，配以古銅色花架。

顯得文雅、別致、大方文竹四季常綠，經(jīng)冬不凋雖無花之艷麗，但勝花之飄逸。纖細如羽毛之葉，若遇上開花，雖花小色白，但星星點點，在翠綠叢中，顯得清雅可愛，而其香卻很濃郁。

文竹是“文雅之竹”的意思。文竹雖然不是竹，但是它的葉片輕柔，常年翠綠，枝干有節(jié)外形似竹，但與挺拔的竹子相比，它又凸顯出姿態(tài)的文雅瀟灑，所以稱為文竹。它葉片纖細秀麗，密生如羽毛狀，翠云層層，株形優(yōu)雅，獨具風韻，故又有云竹之稱。